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國家教育研究院

中小學語文學習詞典
  測試版

常見問題

詞目收錄問題 | 音讀訂定問題 | 詞條說解內容問題 | 其他

 
Q1:為什麼收錄的詞這麼少,很多詞都查不到?
A1:本典目前還在編輯中,初期僅能提供少量詞條,後續編輯完成的詞條將陸續公布。

 
Q2:為什麼找不到「臺灣」、「日本」、「玉山」、「濁水溪」這些常見的專有名詞?
A2:本典收詞以一般詞語為主。人名、國名、地名、組織名等專有名詞因具有變動性,且易於由網際網路中取得最新資訊,故本典不予收錄。


 
Q1:為什麼有些詞目不只一個音讀?
A1:本典一詞目標註多個音讀有下列情形:(1)異義歧音:詞語有多義,不同意義有不同的音讀;(2)同義多音:詞語的某用法有一個以上的常見讀音,本典以「(或讀)」標示;(3)口語變讀:詞語的口語讀音與書面讀音不同,並且在口語中有固定的變化,本典以「(變)」標示。


 
Q1:為什麼有些詞義沒有收?
A1:本典設定的使用者為中小學生,所收詞語用法以中小學教科書、日常生活常見為收錄範圍,未見於教科書的文言用法、現今罕見的用法均不予收錄。

 
Q2:同樣是用來修飾動詞,為什麼有的標副詞,有的標形容詞?
A2:本典參考竺家寧教授《漢語語法之旅》進行詞性分析。副詞、形容詞皆可用於修飾動詞,具有狀語功能,而二者的主要差異在於虛詞與實詞。其中副詞偏於虛詞,沒有具體意義,用於表示否定或事物的程度、範圍、頻率、情狀、關聯等。

 
Q3:什麼叫「異形詞」、「異稱」?
A3:本典所指「異形詞」為音讀、詞義及用法均相同而用字有異的詞,如「菜肴」與「菜餚」、「身分」與「身份」、「朦朧」與「矇矓」。異形詞中,原則上擇一主詞形收錄為詞目,其他詞形列於該詞目的「異形詞」欄中;若無法擇出主詞形,則均收錄為詞目。「異稱」則為一物的不同名稱,如「馬鈴薯」有異稱「洋芋」,「地瓜」有異稱「番薯」。